Кафедра Социально-гуманитарных дисциплин

На кафедре по всем дисциплинам кафедры разработаны УМК (учебно-методические комплексы). Дисциплины, читаемые на кафедре:

• История (история России, всеобщая история) 

• Философия 

• Основы философии 

• Культура делового общения

• Социология и культурология

• Английский язык 

• Немецкий язык 

• Французский язык 

• Латинский язык 

• Русский язык и культура речи

• Иностранный язык в профессиональной деятельности

• Геополитика 

• Политология 

• Физическая культура и спорт

• Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (по выбору) (легкая атлетика, аэробная гимнастика, игровые и командные виды спорта, по общефизической подготовке для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов) 

• Профильный иностранный язык и межкультурная коммуникация

• Педагогика 

• Педагогика и психология 

• Деловой иностранный язык

• Философские проблемы естествознания 

• История и философия науки

• Социальная адаптация инвалидов и лиц с ОВЗ

В настоящее время на кафедре работают: к.псих.н., доцент Мукина А.Н., к.с-х.н., доцент Шипилов А.Г., к.соц.н., доцент Мариничева А.В., к.соц.н., доцент Культакова Г.Н., ст.преп. Ларина Г.В., к.фил.н., доцент Мухтярова Н.Х., ст.преп. Пищулина Г.П., спец. Большакова Т.Д.

Иностранные языки, социально-культурные особенности жизни общества, философские, геополитические аспекты, исторические традиции - делают научные исследования кафедры разнообразными и способствуют расширению горизонтов научного знания студентов. Главной целью научных разработок является обеспечение условий развития инновационной деятельности преподавателя.

Научная деятельность кафедры социально-гуманитарных дисциплин строится на базе концепций структуры человеческой деятельности и включает проект методологических основ обучения, качества применения передовых технологий лингводидактики, развитие коммуникативного подхода через интегративно-интенсивную концепцию обучения.

Объектом исследования, в первую очередь, является учебный процесс, основанный на коммуникативном подходе к обучению и развитию личности обучаемого в нем. Предметом исследования является разработка психолого-педагогических систем и соответствующих им учебных комплексов, позволяющих решить поставленные цели и задачи. Основной гипотезой научных работ является то, что развитие коммуникативных и профессионально-ориентированных методик, личностно-ориентированных методик и культуросообразное обучение должно способствовать улучшению знаний студентов, усилению его профессиональной подготовки, саморазвитию его личности.

С 2008 г. кафедра регулярно проводить ежегодную Международную научно-практическую конференцию по итогам научно-исследовательской работы преподавателей и студентов, а также издает сборники научных статей по материалам научно-исследовательских конференций кафедры.

Преподаватели кафедры посещают научно-практические семинары по методике преподавания, осуществляют научные публикации в российских и зарубежных сборниках.

В 2022 году - преподаватели ведут научно-исследовательскую работу по теме: «Современные концептуальные основы изучения и сохранения культурного наследия в рамках системы воспитания современной молодежи». Целью работы являются основные современные концептуальные основы изучения и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей РФ и определение роли культурного наследия в рамках системы воспитания современной молодежи в России.

Научная работа кафедры тесно связана с практикой преподавания дисциплин кафедры. Научные исследования кафедры используются при составлении лекций, заданий для практических занятий, разработок для зачетов, экзаменов и тестирования.